KETENTUAN UMUM
Prinsip penyelenggaraan pelatihan manajemen Polri adalah:
a. berjenjang dan berkesinambungan;
b. berorientasi pada tujuan dan sasaran pelatihan;
c. pembelajaran orang dewasa;
d. terprogram dan terencana;
e. learning by doing dan learning by experience.
(1) Pelatihan manajemen untuk Diktubrip bertujuan agar calon Brigadir Polisi memiliki keterampilan dasar perorangan sebagai bekal dalam pelaksanaan tugas umum kepolisian.
(2) Pelatihan manajemen untuk Selabrip/Akpol bertujuan agar calon Inspektur Polri memiliki keterampilan manajer tingkat bawah yang akan berperan sebagai penyelia terdepan/First Line Supervisor dalam tugas-tugas yang bersifat operasional.
(3) Pelatihan manajemen untuk Selains/PTIK bertujuan agar peserta latihan memiliki keterampilan sebagai manajer tingkat menengah Kepolisian (Middle Manager).
(4) Pelatihan manajemen untuk Sespim bertujuan agar peserta pelatihan memiliki keterampilan strategis sebagai manajer tingkat tinggi (Top Manager).
(5) Pelatihan manajemen untuk Dikbangspes bertujuan untuk mengingatkan kembali keterampilan dasar perorangan (Interpersonal Skill) yang pernah dimiliki oleh peserta pelatihan.
PENGGOLONGAN
Pasal 4
a. Diktukbrip;
b. Selabrip/Akpol;
c. Selains/PTIK;
d. Sespim; dan
e. Dikbangspes.
PERSYARATAN
Bagian Kesatu
Persyaratan Umum
(1) Kualifikasi yang dimiliki pelatih adalah:
a. untuk Diktukba, kualifikasi yang dimiliki minimal Tutor level I;
b. untuk Selabrip/Akpol, kualifikasi yang dimiliki minimal Tutor level I;
c. untuk Selapa/PTIK, kualifikasi yang dimiliki minimal Tutor level II;
d. untuk Sespim, kualifikasi yang dimiliki minimal Tutor level III.
b. untuk Selabrip/Akpol, kualifikasi yang dimiliki minimal Tutor level I;
c. untuk Selapa/PTIK, kualifikasi yang dimiliki minimal Tutor level II;
d. untuk Sespim, kualifikasi yang dimiliki minimal Tutor level III.
(2) Setiap pelatihan harus ada pengawasan dan pengendalian kualitas materi dan proses oleh quality control yang memiliki kualifikasi TOT sesuai dengan tingkatannya, yaitu:
a. untuk Diktukbrip, kualifikasi yang dimiliki quality control adalah T.0.T. level I;
b. untuk Selabrip/Akpol, kualifikasi yang dimiliki quality control adalah T.0.T. level I;
c. untuk Selains/PTIK, kualifikasi yang dimiliki quality control adalah T.0.T level II;
d. untuk Sespim, kualifikasi yang dimiliki quality control adalah T.0.T level III.
(3) Pelatih yang akan melaksanakan pelatihan manajemen harus membuat desain latihan.
PENYELENGGARAAN PELATIHAN
Bagian Kesatu
Tahapan
Pasal 7
a. perencanaan;
b. pengorganisasian;
c. pelaksanaan;
d. pengawasan dan pengendalian pelatihan.
Perencanaan
Pasal 8
a. menyiapkan surat perintah pelaksanaan pelatihan;
b. menyusun rencana pelatihan yang terdiri dari:
1. nama pelatihan;
2. tujuan pelatihan;
3. standar kompetensi lulusan;
4. kualifikasi hasil pelatihan;
5. syarat-syarat peserta pelatihan;
6. tempat pelatihan;
7. waktu pelatihan;
8. jadwal pelatihan;
9. materi pelatihan;
10. rangka pelajaran pokok (RPP);
11. silabus;
12. evaluasi;
c. menyiapkan peralatan pelatihan;2. tujuan pelatihan;
3. standar kompetensi lulusan;
4. kualifikasi hasil pelatihan;
5. syarat-syarat peserta pelatihan;
6. tempat pelatihan;
7. waktu pelatihan;
8. jadwal pelatihan;
9. materi pelatihan;
10. rangka pelajaran pokok (RPP);
11. silabus;
12. evaluasi;
d. menyusun desain pelatihan;
e. membuat rencana penyegaran Tutor/Pelatih.
Pengorganisasian
(1) Setiap penyelenggaraan pelatihan manajemen harus mengacu kepada kurikulum dan kalender pendidikan.
(2) Mekanisme dalam pelaksanaan pelatihan manajemen sebagai berikut:a. melaksanakan koordinasi dengan fungsi terkait;
b. memaparkan rencana pelatihan oleh anggota yang ditunjuk kepada penanggung jawab pelatihan;
c. pengecekan kesiapan pelatihan;d. setelah adanya kesiapan pelatihan, dikeluarkan keputusan pelaksanaan pelatihan oleh Kasatker;
e. pelaksanaan pelatihan.(3) Sebelum dilakukan pelaksanaan pelatihan, penanggung jawab pelatihan dan TOT melaksanakan briefing dan debriefing mengenai:
a. jadwal pelatihan;
b. materi pelatihan;
c. proses pelatihan;
d. hambatan dan solusi pelaksanaan pelatihan;
b. materi pelatihan;
c. proses pelatihan;
d. hambatan dan solusi pelaksanaan pelatihan;
Pengawasan dan Pengendalian
Pasal 11
(1) Penanggung jawab pelatihan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (2) huruf a melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap pelaksanaan pelatihan.
(2) Kepala latihan atau anggota yang ditunjuk melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap proses pelatihan.
(3) TOT/Quality control melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap kualitas materi dan metode pelatihan.
(4) Tutor/pelatih melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap sindikat yang menjadi tanggung jawab masing-masing.
Pelaporan
(1) Materi pelatihan untuk Diktukbrip adalah berupa keterampilan dasar perorangan (basic interpersonal skill), yang meliputi:
a. pencairan (Ice breaking);
b. filsafat belajar (Phylosofy of Learning);
c. pembelajaran orang dewasa (Adult Learning);
d. daur belajar dari pengalaman (Experential Learning Cycle);
h. analisa tugas dan kegiatan (Task and Activity Analysis);
i. kepemimpinan (Leadership).
b. filsafat belajar (Phylosofy of Learning);
c. pembelajaran orang dewasa (Adult Learning);
d. daur belajar dari pengalaman (Experential Learning Cycle);
e. keterampilan mempersiapkan diri sebelum melaksanakan suatu kegiatan (Pre Conditioning Skill);
f. kemampuan dasar perorangan (Inter personal Skill), meliputi keterampilan:1. mengamati (observing skill);
2. menggambarkan/menjelaskan (describing skill);
3. mendengarkan (listening skill);
4. bertanya (questioning skill);
5. meringkas (summarizing skill);
6. umpan balik (feed back);
g. perbedaan persepsi (Conflict in Perception);2. menggambarkan/menjelaskan (describing skill);
3. mendengarkan (listening skill);
4. bertanya (questioning skill);
5. meringkas (summarizing skill);
6. umpan balik (feed back);
h. analisa tugas dan kegiatan (Task and Activity Analysis);
i. kepemimpinan (Leadership).
(2) Materi pelatihan tentang keterampilan dasar perorangan sebagaimana tercantum dalam lampiran yang tidak terpisahkan dengan peraturan ini.
Selabrip/Akpol
Pasal 14
(1) Materi pelatihan untuk Selabrip/Akpol adalah berupa keterampilan pelatihan manajemen level I, yang meliputi:
a. pencairan (ice breaking);
b. filsafat belajar (phylosophy of learning);
c. pembelajaran orang dewasa (adult learning);
d. daur belajar dari pengalaman (experiential learning cycle);
h. analisa tugas dan kegiatan (Task and Activity Analysis);
i. kepemimpinan (Leadership);
j. keterampilan mendelegasikan (Delegation Skill);
k. keterampilan supervisi (Supervision Skill);
l. keterampilan intervensi (Intervension Skill);
m. keterampilan konseling (Counselling Skill);
n. inventory, meliputi:
b. filsafat belajar (phylosophy of learning);
c. pembelajaran orang dewasa (adult learning);
d. daur belajar dari pengalaman (experiential learning cycle);
e. keterampilan mempersiapkan diri sebelum melaksanakan suatu kegiatan (Pre Conditioning Skill);
f. keterampilan dasar perorangan (Inter personal Skill), meliputi keterampilan:
1. mengamati (Observing Skill);
2. menggambarkan/menjelaskan (Describing Skill);
3. mendengarkan (Listening Skill);
4. bertanya (Questioning Skill);
5. meringkas (Summarizing Skill);
6. memberikan umpan balik (Giving Feed back Skill);
g. perbedaan persepsi (Conflict in Perception);2. menggambarkan/menjelaskan (Describing Skill);
3. mendengarkan (Listening Skill);
4. bertanya (Questioning Skill);
5. meringkas (Summarizing Skill);
6. memberikan umpan balik (Giving Feed back Skill);
h. analisa tugas dan kegiatan (Task and Activity Analysis);
i. kepemimpinan (Leadership);
j. keterampilan mendelegasikan (Delegation Skill);
k. keterampilan supervisi (Supervision Skill);
l. keterampilan intervensi (Intervension Skill);
m. keterampilan konseling (Counselling Skill);
n. inventory, meliputi:
1. inventarisasi gaya perorangan;3. profil kepemimpinan (Action Centre Leadership/ACL);
o. latihan lapangan (Field Exercise dan Out Word Bound/OB) di Polsek.(2) Materi pelatihan tentang keterampilan pelatihan manajemen level I sebagaimana tercantum dalam lampiran yang tidak terpisahkan dengan peraturan ini.
Selains/PTIK
(1) Materi pelatihan untuk Sespim adalah berupa keterampilan manajemen strategik untuk manajer senior, yang meliputi:
a. pencairan (Ice breaking);
b. penyegaran Management Training level I dan level II;
c. keterampilan manajemen level III (Strategic Skill);
d. lima kunci pelajaran (Five Keys Lesson);
e. analisa strategi (Strategic Analysis), meliputi;
g. manajemen strategis (Strategic Management), meliputi:
i. keterampilan mempengaruhi (Influencing Skill);
j. Critiquing Skill;
k. latihan lapangan (Field Exercise)/latihan di Polsek;
l. inventory, meliputi:
b. penyegaran Management Training level I dan level II;
c. keterampilan manajemen level III (Strategic Skill);
d. lima kunci pelajaran (Five Keys Lesson);
e. analisa strategi (Strategic Analysis), meliputi;
1. memeriksa kesehatan organisasi (Organisational Health Audit);
2. meneliti lingkungan (Environmental Scanning);
f. perencanaan strategi (Strategic Planning), meliputi:2. meneliti lingkungan (Environmental Scanning);
1. penggambaran atau memperkirakan situasi yang akan datang (Scenario Profiling);
2. perencanaan program (Programe Planning);1. proses penjabaran (Translation Process);
2. manajemen pemeriksaan (Management Audit);
h. perbincangan pertanggungjawaban (Accountability Conversation);2. manajemen pemeriksaan (Management Audit);
i. keterampilan mempengaruhi (Influencing Skill);
j. Critiquing Skill;
k. latihan lapangan (Field Exercise)/latihan di Polsek;
l. inventory, meliputi:
1. potensi kepemimpinan;
2. inventarisasi gaya perorangan;
3. skala hasil guna penugasan (SHGP);
4. Organisation Development Questioner (ODQ);
2. inventarisasi gaya perorangan;
3. skala hasil guna penugasan (SHGP);
4. Organisation Development Questioner (ODQ);
5. keterampilan dasar perorangan/inter personal skill (basic IPS) yang berorientasi pada perilaku/FIRO-B (Fundamental Interpersonal Relation Orientation Behavior);
6. praktek lapangan (Field Exercise).(2) Materi latihan tentang keterampilan manajemen strategis untuk manajer senior sebagaimana tercantum dalam lampiran yang tidak terpisahkan dengan peraturan ini.
Dikbangspes
Pasal 17
a. pencairan (Ice breaking);
b. filsafat belajar (Phylosofy of Learning);
c. pembelajaran orang dewasa (Adult Learning);
d. daur belajar dari pengalaman (Experential Learning Cycle);
e. keterampilan mempersiapkan diri (Pre Conditioning Skill);
f. kemampuan dasar perorangan (Inter personal Skill), meliputi keterampilan:
1. mengamati (Observing Skill);
2. menjelaskan (Describing Skill);
3. mendengarkan (Listening Skill);
4. bertanya (Questioning Skill);
5. meringkas (Summarizing Skill);
6. umpan balik (Feed back);
g. perbedaan persepsi (Conflict in Perceptions);2. menjelaskan (Describing Skill);
3. mendengarkan (Listening Skill);
4. bertanya (Questioning Skill);
5. meringkas (Summarizing Skill);
6. umpan balik (Feed back);
h. analisa tugas dan kegiatan/task and activity analysis;
i. leadership.
Waktu Pelatihan
Pasal 18
a. Diktukbrip dilaksanakan pada tahap I sebelum proses pembelajaran dimulai dan durasi pertemuan 60 JP @ 1 hari = 10 JP, 1 unit = 2 JP = 90 menit, 1 JP = 45 menit;
b. Selabrip/Akpol dilaksanakan pada tahap III setelah tahap I dan II selesai dan durasi pertemuan 120 JP @ 1 hari = 10 JP, 1 unit = 2 JP = 90 menit, 1 JP = 45 menit;
c. Selains/PTIK dilaksanakan pada tahap I sebelum proses pembelajaran dimulai dan durasi pertemuan 120 JP @ 1 hari = 10 JP, 1 unit = 2 JP = 90 menit, 1 JP = 45 menit;
d. Sespim dilaksanakan pada tahap I sebelum proses pembelajaran dimulai dan durasi pertemuan 120 JP @ 1 hari = 10 JP, 1 unit = 2 JP = 90 menit, 1 JP = 45 menit;
e. Waktu pelatihan Manajemen Dikbangspes dilaksanakan pada minggu I sebelum proses pembelajaran dimulai dan durasi pertemuan 30 JP @ 1 hari = 10 JP, 1 unit = 2 JP = 90 menit, 1 JP = 45 menit.
Evaluasi Pelatihan
(1) Kapolri bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pelatihan manajemen di lingkungan Polri.
(2) Deputi Kapolri Bidang Sumber Daya Manusia (De SDM Kapolri) dalam penyelenggaraan pelatihan manajemen di lingkungan Polri, berwenang:
a. menyusun kebijakan Kapolri di bidang pelatihan manajemen dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia Polri;
b. mengkoordinasikan pelaksanaan pelatihan manajemen baik di tingkat Mabes Polri maupun tingkat Polda;
(3) Kepala Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Polri (Kalemdiklat Polri) dalam penyelenggaraan pelatihan manajemen di lingkungan Polri, bertanggung jawab untuk:
a. pelaksanaan pelatihan manajemen yang diselenggarakan masing-masing lembaga pendidikan di lingkungan Polri;
b. menyelenggarakan kerja sama pelatihan dan melaksanakan penyusunan rencana, pengawasan dan pengendalian pelatihan manajemen;
c. mengkoordinir dan mengendalikan TOT dan Tutor seluruh Indonesia;d. melakukan analisa dan evaluasi atas pelaksanaan penyelenggaraan pelatihan manajemen di lingkungan pendidikan Polri.
(4) Para Kepala Kepolisian Daerah (Kapolda) dalam penyelenggaraan pelatihan manajemen di lingkungan Polri, bertanggung jawab untuk:
a. pelaksanaan pelatihan manajemen di lingkungan Sekolah Polisi Negara (SPN) wilayah masing-masing;
b. melaporkan pelaksanaan pelatihan manajemen kepada De SDM Kapolri dan Kalemdiklat Polri;
c. melaksanakan analisa dan evaluasi terhadap pelaksanaan pelatihan manajemen di SPN masing-masing.
(5) Kepala Sespim/Gubernur PTIK, Gubernur Akpol, Para Kepala Sekolah, Para Kepala Pusat Pendidikan/Para Kepala SPN dalam penyelenggaraan pelatihan manajemen di lingkungan Polri, bertanggung jawab untuk:
a. melaksanakan pelatihan manajemen di lembaga pendidikan masing-masing sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
b. melaporkan penyelenggaraan pelatihan manajemen yang di selenggarakan di Lembaga Pendidikan masing-masing kepada Kalemdiklat Polri dan Kapolda;
c. mengadakan analisa dan evaluasi terhadap penyelenggaraan pelatihan manajemen di lembaga pendidikan masing-masing;
d. menyelenggarakan pembinaan terhadap kualitas TOT dan Tutor/pelatih di Lembaga Pendidikan masing-masing.
ANGGARAN
Pasal 21
KETENTUAN PENUTUP
Peraturan Kapolri ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Agar setiap orang mengetahuinya, Peraturan Kapolri ini diundangkan dengan penempatannya dalam Berita Negara Republik Indonesia.
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 30 Juni 2008
KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA,
Drs. SUTANTO
JENDERAL POLISI
Diundangkan di Jakartapada tanggal 30 Juni 2008
KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA,
Drs. SUTANTO
JENDERAL POLISI
pada tanggal 8 Juli 2008
MENTERI HUKUM DAN HAM
REPUBLIK INDONESIA,
ANDI MATTALATTA
file Perkap ini dalam format lain
Lampiran:
1. Jadual Pelatihan
2. Keterampilan Dasar Perorangan
3. Keterampilan Pelatihan Manajemen Level I
4. Keterampilan Pelatihan Manajemen Level II
5. Keterampilan Pelatihan Manajemen Level III
